Tabla de contenidos
DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
| DISCURSOS Y SABERES QUE ORGANIZAN LOS SERVICIOS DE SALUD SEXUAL DESTINADOS A ADOLESCENTES EN LA PROVINCIA DE CATAMARCA | |
| Celestina REARTE |
| Temas de agenda. El tratamiento de los derechos sexuales y reproductivos por el periodismo de género on line | |
| Valeria FERNÁNDEZ HASAN |
| Derecho a la Equidad de Genero en La Salud Sexual y Reproductiva | |
| Leonor Lattanzi |
| ¿Derechos Sexuales? Entre el Proyecto de Educación Sexual Integral y el Proyecto de Educación para el amor. | |
| María Beatriz Matjey |
SALUD, AMBIENTE Y TERRITORIO
| Alto Riesgo Emocional en el Nacimiento antes de tiempo | |
| Nora Inés Dolagaray |
| Marx y el robo de leña: acumulación por desposesión y bienes comunes en los textos de 1842 | |
| José Gabriel Rovelli López |
| Inconmensurabilidad o conmensurabilidad en la inclusión de género en distintas tradiciones médicas | |
| Nidia Fernández, Patricia Morey |
TERRITORIALIDAD URBANA Y RURAL
| Territorio y redes sociales: análisis en torno a la identidad barrial de un barrio popular de la ciudad de Villa Maria | |
| Angélica Paola ALVITES BAIADERA, Luisina DEMARCHI, Juan Manuel FERNANDEZ BERTOLINI |
| Paisajes invisibles del miedo. Una aproximación al campus de la UNC | |
| Micael GÓMEZ |
| Mujeres cooperativistas en Córdoba: Lucha por la tierra y la vivienda | |
| Paola BONAVITTA |
MEMORIA, JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS
| El último en dormir de Diego Tatián. La narración como testimonio y supervivencia. | |
| Ana Gabriela ACOSTA |
| Los jóvenes y la representación de la violencia en el documental audiovisual | |
| María PAULINELLI |
| Sobre la literatura infantil y juvenil argentina: ¿Cómo ingresa el desaparecido político a las narraciones destinadas a las/os niñas/os y jóvenes? | |
| Ignacio Luis SCERBO |
| La distinción Honoris Causa a Perón: lectura de un acontecimiento | |
| Marta PHILP |
| “Algunas reflexiones en torno al trabajo con fuentes orales y la reconstrucción de la memoria” | |
| Paola BONVILLANI |
| IGLESIA Y POLÍTICA EN CÓRDOBA: LA BÚSQUEDA DE UNA SOCIEDAD CATÓLICA | |
| Sara MOYANO |
| Algunas Relaciones entre Arquitectura y Clínica en el Hospital Neuropsiquiátrico Provincial de Córdoba | |
| Leila LAFI, Melisa DE LEONARDIS |
| Iqaic N | |
| Sylvia Edith SANDOVAL |
| SEGREGACIÓN Y DERECHOS HUMANOS: Una aproximación al caso de la vivienda social en Córdoba. | |
| Gloria DI RIENZO, Estela VALDÉS |
| Pedagogía de la Memoria | |
| Agustín MINATTI |
| RECONSTRUYENDO HISTORIAS PROYECTO DE RECUPERACIÓN Y PUESTA EN VALOR DE LA MEMORIA COLECTIVA. | |
| Mariana RODRIGUEZ, Patricia ALTAMIRANO, Raúl GÓMEZ |
| Interdependencia entre derechos humanos, investigación, memoria y archivos en Argentina | Sin título () PDF |
| Anna SZLEJCHER |
| Empatía. Una herramienta para la construcción de una sociedad más justa | |
| Patricia BRUNSTEINS |
CULTURA, ARTE Y COMUNICACIÓN
| Construcción colectiva de la autoficción en la narrativa argentina reciente | PDF () PDF |
| Anahí Rocío POCHETTINO |
| Los sentidos del incumplimiento. Del realismo mágico al realismo virtual en la narrativa latinoamericana | |
| Luciana Irene SASTRE |
| Macedonio Fernández: trampa para rubias | |
| Favio G. D. SEIMANDI |
| ¿Quién es el marginal? Un abordaje interdisciplinario | |
| Mariana Celeste VALLE |
| ¿Puede el arte cambiar el mundo? Esbozo sobre la promoción de la empatía a partir del impacto de intervenciones de arte callejero | |
| Irene AUDISIO |
| El humor como encuentro de saberes | |
| M. Celeste AICHINO, Ximena ÁVILA |
| El Concurso internacional VIDA, en los mundos del arte en Argentina. | |
| Mónica JACOBO |
| Cazar mariposas con la red rota. Algunas preguntas sobre la problemática del género en el teatro de Carlos Paz | |
| Jimena GARRIDO |
| Los lenguajes del género: la constitución de identidades sociopolíticas | |
| María Magdalena UZÍN, Adriana BORIA |
| Voz escritural y subjetividad femenina en La Rompiente de Reina Roffé: “Palabra + Escritura= Literatura” | |
| Eugenia ARGAÑARAZ |
| El pensamiento des-colonial y recuperación del saber popular | |
| María Paula COPPELO |
| Espacios anómalos, imaginaciones del presente | |
| Juan Francisco MARGUCH |
| De metáforas e interdisciplinariedades | |
| Nicolás GARAYALDE |
| La representación social de la ‘otredad’ en el discurso literario. El caso Bolaño | |
| Valeria BRIL |
| Estrategias enunciativas y gestión de la competencia literaria en “Crímenes imperceptibles”, de Guillermo Martínez | |
| Elena QUIROGA |
| Modelo para armar: los personajes en las series dramáticas televisivas | |
| Cristina Andrea SIRAGUSA |
| Identidades narrativas en los márgenes de la América colonial Una mirada interdisciplinaria sobre de las autobiografías de Catalina de Erauso y de fray Servando Teresa de Mier | |
| Mateo PAGANINI |
| Poder, autoridad y legalidad en el discurso literario: notas para una deconstrucción posible | |
| Silvia ANDERLINI |
| Lugares teóricos de construcción de valor: la crónica y el testimonio | |
| María José SABO |
| Anime en proyección: Ciclos de animación japonesa en la ciudad de Córdoba | |
| María Cecilia Díaz |
| “Cultura para todos” y formas de hacer Estado. | |
| Gustavo BLÁZQUEZ |
| Cocido, pero no tanto | |
| Roberto RUE |
| El poder mágico del micrófono. Un análisis de la fuerza performativa en/de las fiestas de quince años | |
| Mariela CHERVIN |
| Experiencia poética y experiencia religiosa: aportes para su vinculación desde el pensamiento filosófico contemporáneo | |
| Gabriela MILONE |
| La escritura dramática y la escritura poética de fin de siglo XX: coincidencias y especificidades | |
| Adriana MUSITANO, Laura FOBBIO, Soledad GONZÁLEZ, Micaela VAN MUYLEN |
| El intelectual anarquista como sujeto perseguido: un testimonio | |
| Cecilia CORONA MARTÍNEZ |
| “Yo sé que labro joya oscura sólo por vos que me la entiendes”. La contribución de las provincias a la poesía argentina | |
| María del Carmen MARENGO |
| Ocaso del horror, amanecer del compromiso | |
| Lucrecia LÓPEZ |
| Transformaciones en el campo infocomunicacional argentino durante el periodo neoliberal | |
| Iván Isaac TCACH |
| “En Salsacate cada uno hace la suya, cada uno tiene que hacer la suya, acá no queda otra”: reflexiones. | |
| Ana LEVSTEIN, María Laura PELLIZARI |
| La comunicación entre escuelas y familias: Un estudio del cotidiano de la educación. | |
| Virginia AHUMADA |
EDUCACIÓN Y REGULACIONES ESTATALES
| La función de la EMPATÍA en la Educación | |
| Estela CHERUBINI |
| La empatía desde dos miradas: la evolución y la educación | |
| Mariana F. FERNÁNDEZ |
| Actores sociales en los espacios escolares rurales. Construcción de relaciones en la dinámica institucional | |
| Romina CLAVERO |
| Voces, representaciones y experiencias de jóvenes de sectores populares en torno a la autoridad escolar | |
| Mariel ARIAUDO, Adriana TESSIO, Fabiana JURI |
| Diálogos de sentidos: entre la escuela y “la vida” | |
| Silvia Susana MONTAÑEZ |
| Fracaso escolar- Problemas de aprendizaje. Condiciones, contextos y sujetos | |
| M. Cristina VAIRO, Sandra BUYÁN, Lucía BELTRAMINO |
| Reflexiones sobre la implementación de método del Aprendizaje Basado en Problemas | |
| Cecilia STUBICHARM, Cecilia MARTÍNEZ |
| Instituto Politécnico da UFRJ em Cabo Frio – Encontros Interdisciplinares para uma formação Politécnica | |
| Rosemeire AMARAL, Loide ARAGÃO, Márcia Cristina COSTA |
| El sujeto activo de conocimiento: un encuentro entre nociones de “ciencias naturales” y “ciencias sociales” | |
| Matías ARIAS, Irene AUDISIO, Magalí CAGNOLO, Mariana CRUZ, Andrés FERNÁNDEZ, Leonardo IBAÑEZ, Leticia LE BIHAN, Darío SANDRONE |
SEGURIDAD Y SISTEMA PENAL
| Examen de una innovación en la cultura política: el juicio por jurados en la Provincia de Córdoba | |
| Gustavo COSACOV, Mariana CRUZ, Valeria PLAZA, Anselmo TORRES, Edgar RUFFINETI, Cintia WECKESSER |
| Aproximación conceptual al estudio de la naturaleza argumentativa de los relatos judiciales | |
| Juan Manuel VICENTE |
| Análisis de un artículo periodístico desde la Criminología Interaccionista: El código de faltas como dispositivo de control | |
| Mauricio MONSÓ |
| En el nombre de la reinserción social | |
| Lucas CRISAFULLI |
| Significaciones de la (re)inserción social de sujetos privados de la libertad, desde la teoría de las Representaciones Sociales | |
| Mariel CASTAGNO, Sara MALEK, Carla RENZONE, Ana CORREA |
MOVIMIENTOS SOCIALES, ACCIONES COLECTIVAS Y POLÍTICA
| Estados poscoloniales: Sociedad política y litigio. Un diálogo entre Jacques Ranciere y Partha Chatterjee | |
| Manuel FONTELA |
| Movimientos sociales, ¿rebeliones subalternas?: el otro lugar de la política | |
| Ana BRITOS |
| La dislocación de lo político en América Latina: los movimientos sociales | |
| Paola GRAMAGLIA |
| Diálogo entre saberes: acerca del problema de la traducción | |
| María Cristina LIENDO |
| La problemática de las organizaciones en Latinoamérica | |
| Roberto Daniel MARUENDA |
| Una aproximación a los aportes de la teoría de la estructuración. Análisis de la protesta popular desde la perspectiva epistemológica de A. Giddens | |
| Agustina CHABOUX, Belén ROLFI |
| Responsabilidad de pensar el acontecimiento | |
| Paula MASSANO |
| Saber, conocimiento y acción. En torno a una razón práctica militante | |
| Fernando AIZICZON |
| Las Políticas Sociales y las mujeres en los sectores pobres | |
| Karina B MOLINA, Ramón QUINTEROS |
| Relaciones simbólicas entre militantes de APENOC. Derrotero entre la igualdad pedagógica y las reinterpretaciones jerarquizadas | |
| Erika DE CÁNDIDO |
| El funcionamiento del Círculo Obrero de Córdoba en base a datos cuantitativos, 1897-1930 | |
| Gardenia VIDAL |
| Las asociaciones católicas para obreros y el combate a sus enemigos: Córdoba 1930-1940 | |
| María Beatriz BURGOS |
| Saberes ortodoxos y ciudadanía laboral | |
| Mónica GORDILLO |
ISBN: 978-950-33-0909-4